La valutazione non rappresenta soltanto una pratica attraverso cui il docente verifica e misura al termine del corso di studi conoscenze e competenze acquisite dagli studenti, bensì è anche un processo strategico attraverso il quale gli studenti stessi possono migliorare attivamente il loro apprendimento. Per raggiungere tale traguardo, risulta necessario integrare concretamente il processo di valutazione con quello di apprendimento, valorizzando il ruolo e l’uso del feedback, al fine di promuovere competenze e consapevolezze negli studenti proprio attraverso l’acquisizione del senso della valutazione e l’uso di strategie valutative adeguate.

Il corso sarà tenuto dalla prof.ssa Anna Serbati, professoressa associata del dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive dell'Università di Trento,